Milli Eğitim Bakanlığı’nın “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında hazırladığı yeni müfredatla birlikte ders kitaplarında kullanılan bazı kavramlar değiştirildi. Tarih, coğrafya, sosyoloji ve psikoloji gibi birçok alanda yeni ifadeler kullanılmaya başlanırken, güncel yaşamla bağlantılı kavramlar da öğretim programına dahil edildi.
Tarih ve coğrafya derslerinde dikkat çeken değişiklikler
Yeni müfredatta “Orta Asya” yerine “Türkistan”, “Bizans” yerine “Doğu Roma”, “Tehcir Kanunu” yerine “Sevk ve İskân Kanunu” ifadeleri kullanılmaya başlandı. Ayrıca “Coğrafi Keşifler” kavramı yerine “Sömürgecilik Politikaları” ifadesinin tercih edildiği belirtildi.
“Ege Denizi” ifadesi de bazı bölümlerde “Adalar Denizi” veya “Adalar (Ege) Denizi” olarak değiştirildi. Tarih derslerinde ayrıca “Haçlı Seferleri” yerine “Haçlı Saldırıları” ifadesinin kullanılacağı açıklandı.
“Mavi Vatan” ve “Gök Vatan” kavramları eklendi
Coğrafya derslerinde “Mavi Vatan”, “Gök Vatan” ve “Yeşil Vatan” kavramlarının müfredata dahil edildiği belirtildi. Yeni programda Türkiye’nin deniz yetki alanları, hava sahası ve doğal varlıklarına ilişkin konuların bu kavramlar üzerinden işleneceği ifade edildi.
Milli Eğitim Bakanlığı kaynakları, yapılan değişikliklerin milli hafıza, kültürel miras ve değer odaklı eğitim anlayışı kapsamında değerlendirildiğini açıkladı.
Dijital kavramlar da ders programına girdi
Yeni müfredatta yalnızca tarihsel kavramlarda değil, dijital yaşamla ilgili içeriklerde de güncelleme yapıldı. Sosyoloji dersine “yapay zekâ”, “algoritmik ayrımcılık”, “dikkat ekonomisi” ve “akran nezaketi” gibi yeni başlıklar eklendi.
Matematik derslerinde “Algoritma ve Bilişim” konuları programa dahil edilirken, psikoloji derslerinde “psikolojik sağlamlık”, “duygu yönetimi” ve “travma sonrası büyüme” gibi kavramların öne çıktığı belirtildi.
Ders içeriklerinde yeni yaklaşım hedefleniyor
Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde ise video, belgesel ve dijital içerikler için “çok modlu metin” kavramının kullanılacağı açıklandı. Ayrıca “kazanım” yerine “öğrenme çıktısı” ifadesinin tercih edildiği belirtildi.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yapılan değişikliklerin öğrencilerin milli bilinç, eleştirel düşünme ve dijital farkındalık becerilerini geliştirmeyi hedeflediğini ifade etti.
